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图书名称
作者
英汉断定构式的句法语义界面研究
作者：
杨坤 著
ISBN：
9787030757081
出版社：
科学出版社
出版日期：
2023-07
简介：
断定构式是人类语言中一个比较普遍的句法范畴。英汉断定构式呈现出较多的句法语义共性，这为对它们的深入比较研究提供了可能。《英汉断定构式的句法语义界面研究》在构式语法理论框架下，对不同类型的英汉简单和复杂断定构式展开讨论，具体涉及其句法、语义、语用及有关成因问题。《英汉断定构式的句法
引用
外语学习倦怠与动机关系研究
作者：
杨涛
ISBN：
9787030448354
出版社：
科学出版社
出版日期：
2015-06
简介：
本书从外语学习者自我认知对其情感的影响角度入手，探讨外语学习倦怠与外语学习动机间的关系。
引用
公共领域视野里的社会批评：菲利普·罗斯小说研究
作者：
胡蕾著
ISBN：
9787030453082
出版社：
科学出版社
出版日期：
2015-10
简介：
本书系统分析了美国犹太作家菲利普·罗斯在其作品中表现出的对公共领域的批评，井论述了其社会批评策略和批评意识的发展变化。罗斯在其创作初期以喜剧式讽刺为策略，对堕落的公共领域进衍了尖锐的批评;中期则充分利用替身游戏超越生死界限，来表现充满多样性、矛盾性与不确定性的跨国公共领域，并展规
引用
大学英语写作诊断式教学研究
作者：
郑红苹 著
ISBN：
9787030520845
出版社：
科学出版社
出版日期：
2017-03
简介：
英语写作诊断式教学是以医生诊视病人判断其病症的方式进行英语写作教学的诊断，即教师采取一定的方法、手段及时了解学生英语知识掌握程度，对学生英语写作学习效果做出诊断，并采取相应措施进行矫正和解救，帮助学生达成英语教学目标的一种教学形式。它注重学生在英语写作过程中的亲身体验，有助于改变
引用
诗歌翻译中的框架操作：中国古诗英译认知研究
作者：
肖开容 著
ISBN：
9787030531193
出版社：
科学出版社
出版日期：
2017-06
简介：
本书以认知语言学和认知心理学的框架理论为基础，构建了翻译过程的译者认知操作模式，说明译者如何通过概念层面的认知转换，实现译文与原文知识系统的对接，促进译文读者的理解。本书以译者框架操作模式为理论视角，结合古诗文本和翻译案例探讨译者认知操作策略，并提出了中国古诗英译和诗歌文化传播的
引用
程式性言语事件——人类基本生存形式的语用学研究
作者：
褚修伟
ISBN：
9787030453068
出版社：
科学出版社
出版日期：
2015-11
简介：
程式性言语事件发生在重复出现的交际情景中，因不同程度的程式性而彼此相似。作为一个社团或文化的基本生活形式的直接体现，其生成、维持与发展有认知基础，也受社会文化因素的推动。程式性言语事件是非零和、完美信息的重复性博弈，参与者根据对各自所处情景的认知和预期做出相互影响的理性选择，从而
引用
庞德《三十章草》中的女性形象研究
作者：
晏清皓 著
ISBN：
9787030569004
出版社：
科学出版社
出版日期：
2018-03
简介：
本书构建了庞德《诗章》的赋格结构模式，对《三十章草》的女性形象做了系统的归类研究，对其中的典型形象做了具体分析。本书概括了《三十章草》的全部151位女性，以及从其所属的历史、文化、生命3个维度划分了22种类型，对每个类型都做了系统的建构性探究。历史维度共10个类型的女性，无论真实
引用
维系与反思——菲利普·罗斯“朱克曼系列小说”研究
作者：
申劲松 著
ISBN：
9787030568977
出版社：
科学出版社
出版日期：
2018-04
简介：
本书从根植于犹太大屠杀这一历史事件的“后大屠杀意识”入手，对菲利普·罗斯“朱克曼系列小说”中的相关问题进行分析、解读，指出作为一个生长在美国的犹太作家，菲利普·罗斯的创作具有较为深切的“后大屠杀意识”，它直接影响和决定了其创作不仅表现出对犹太性的维系，更表现出对后大屠杀时代美国社
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语言中的去时间化研究
作者：
莫启扬
ISBN：
9787030485137
出版社：
科学出版社
出版日期：
2016-06
简介：
时间性即过程性，其时间化和去时间化操作分别对应于顺序扫描和整体扫描。本书明确了去时间化的识别维度和动因，探讨了去时间化对语言使用和语言结构演变产生的影响，主要包括三个方面：在语言表述功能上，促使述谓向指称转化；在词语语义演变方面，促使词语由主观化而发生语法化；在篇章功能和信息传递
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视觉汉语词汇识别实验中同音字性质的研究
作者：
林文治著
ISBN：
9787030459961
出版社：
科学出版社
出版日期：
2015-11
简介：
本书考察在汉语阅读实验中使用的同音词里声调是否属于被明显感知的一个语音成分。研究采用3个受试内设计实验，针对孤立汉字、成语中的汉字或句子中双字词里的汉字，要求受试分别进行反义字、四字成语或句子正确性判断3个任务，从而置汉字处理于强、弱、中3种不同强度的语境制约中。各实验均采用3个
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