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学科
教育学
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图书类型
专著
(1)
出版时间
2016
(1)
共计：1种图书 , 显示 1到1
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图书名称
作者
比较教育认识论
作者：
王涛
ISBN：
9787030460479
出版社：
科学出版社
出版日期：
2016-01
简介：
本书从认识论视角考察比较教育的形成与发展，认为比较教育的初始目的是认识与求知，之后是借鉴与改革，以及理解与对话。比较教育作为认识“他者教育”的一种方式，既需要认识主体具备相应条件，也需要认识活动得以展开的各种成本及技术要求。比较教育作为认识教育的方式，其认识轨迹始终是围绕教育及比
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