本书为医学规划教材。全书共十九章，编写中力求反映检验医学发展的新成果，教材内容按“必需、够用”原则合理取舍，加重职业岗位普遍应用的理论、原理、技术部分；教材注重实现教学过程的实践性、开放性和职业性，教材增设实验项目，既有理论与原理的系统性，又有技术与方法的可操作性，强调“教、学、做”一体化教学方法和特色；内容编排方面吸收国外先进教学理念、模式，图、表比重大，版式活泼，适合进行 PBL教学、案例教学与探究性学习。